胡锦涛总书记百利宫树立社会主义荣辱观的重要讲话，呈现了奋进中的中国的文化自觉，体现了以德治国的方略。连日来，人文学院认真贯彻落实《中共教育部党组百利宫学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》和学校党委《百利宫在全校开展社会主义荣辱观教育实践活动的意见》精神，紧密联系当前大学生思想特点和道德现状，通过组织内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，使社会主义荣辱观入耳、入脑、入心，切实把加强大学生思想道德建设落到实处。

人文学院党委对此次教育实践活动高度重视。3月22日，学院专门召开党政联席会议研究部署此项工作。会后，学院党委即向全院师生发出《学习“八荣八耻”树立社会主义荣辱观》的通知，要求全院党员和广大师生要按照“八荣八耻”的要求规范思想和行为，在实践中积极树立社会主义荣辱观，明礼知耻，争先创优，内强素质，外树形象，使美好的道德情操在全体师生中发扬光大，从而促进全院各项事业的顺利开展。

为使广大教师充分认识自己在培养青年成长中肩负的光荣责任，能够结合社会生活、校园生活实际，用富有创造性的鲜活形式，将“八荣八耻”引进课堂，作为思想品德教育的重要内容，该院召开了全院教师大会，要求广大教师以身作则，以德化人，以行育人，把“八荣八耻”作为自己的道德准则，以此规范言行，砥砺精神。

为了用优良的师德师风影响学生，用高尚的人格力量感染学生，用典型示范引导师生，该院开展了树名师活动。学院院长王则远教授等12名教师被树为人文学院首批名师，成为广大教职员工学习效仿的身边典型。

该院充分发挥人文学子荟萃的人才资源和理论研究优势，邀请政治系主任王永江教授做了“解读八荣八耻，争做文明新人”的专题辅导讲座。院团委、学生会组织了以“知荣辱、树新风、做新人”为主题的学习座谈会，院党委书记卜春江、副书记张振民、团委书记袁冰岩及来自各个院系的学生干部、同学代表围绕以“‘八荣八耻’为主要内容的社会主义荣辱观的科学内涵、本质要求和实践价值”、“加强大学生社会主义荣辱观教育的现实针对性和方法措施”、“社会主义荣辱观教育与校园文化建设”等5个议题进行了热烈讨论。社会工作专业051班计东升同学深有体会地说,“参加座谈会，犹如经历了一次精神的洗礼，使人茅塞顿开。”本次座谈会使师生们深刻认识到：倡导社会主义荣辱观，就是要把“八荣八耻”所倡导的道德准则，变成每个公民的行为标准和自觉行动。在这一个实践过程中，要从实际出发，从自我做起，从小事做起，注重思想意识和行为习惯的养成教育，把社会主义荣辱观渗透到日常工作和生活中，融入到各种精神文明的创建活动之中，让人们在实践中领悟“八荣八耻”的精神实质，在为社会做奉献的行动中，感受真情、领悟崇高、体验光荣，进而促进全社会文明风尚的形成。

树立社会主义荣辱观，关键在于脚踏实地予以践行。清明节期间，该院组织师生到和平广场缅怀先烈，向师生代表发出了“践行八荣，反对八耻”的倡议。随后，师生们纷纷在写有“树立社会主义荣辱观，争做思想道德建设新标杆”的横幅上庄严地签上自己的名字，并有针对性地作了承诺。第四学生党支部71名党员赴西满烈士陵园，开展了祭扫烈士墓碑和入党宣誓仪式。

日常学习教育活动是组织动员学生广泛参与道德实践的有效载体。该学院把社会主义荣辱观教育实践活动与大学生学习、守纪、寝室文化建设等方面的日常行为规范紧密结合。在寝室文化建设上，号召同学们从身边小事做起，知荣明耻，形成良好的氛围。在推进举措上，学院设立了荣辱评比台，在扬荣摒耻的道德实践中注意发现和宣传身边的好人好事和先进典型，激励学生见贤思齐、尊荣弃耻。

该学院一方面继续加大宣传教育的力度，不断增强学生心中的道德意识、荣辱意识，另一方面教育和引导学生在日常道德实践中弘扬中华民族的优良道德传统，学习体现时代精神的先进人物事迹，进行社会主义崇高道德情操的熏陶。在母亲节来临之际，院团委组织学生开展了书写“一封家书”活动，让广大学生在体味亲情、怀念感恩的情感体验中弘扬孝敬父母的社会正气、塑造美好心灵。

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