音乐与舞蹈学学科学术学位硕士研究生培养方案

（学科代码：1302授予艺术学硕士学位）

一、学科简介及研究方向

齐齐哈尔大学于2011年获得音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授予权，下设音乐学、音乐表演理论与实践、舞蹈学3个二级学科。经过多年的发展已形成一支年龄结构合理、知识结构完备、学术水平较高的教学科研团队，现有教授12

人，副教授23人，9人具有博士学位。

本学科依托黑龙江省西部地区丰富的少数民族音乐文化资源，深入开展教

学、科研、艺术创作、舞台实践，取得了丰硕的成果。近五年来，获得国家社科

基金项目2项、省部级科研项目61项、教研项目28项；在国家级期刊发表论文72篇；创作新作品5部；出版著作23部；申请专利28项；获奖成果187项；成功排演民族歌剧《小二黑结婚》、《江姐》、《长征组歌》、《黄河大合唱》、原创大型民族风情音画《达斡尔人》等大型作品，充分展示了学科团队的教学科研、艺术创作及舞台实践能力，体现了学科特色和优势，在国内相关专业领域具有一定的学术地位和影响。

学科现有数量充足、设备先进的现代化教学场所、图书馆、排练厅、音乐厅、

艺术实践基地，拥有“嫩江流域历史文化研究基地”与“区域少数民族文化传

承与发展研究中心”两个省级科研平台，充分满足人才培养需求，为本学科硕士

研究生培养奠定了坚实的基础。

研究方向：

1．音乐学：北方少数民族音乐

2．音乐表演理论与实践：合唱指挥，声乐，器乐

3．舞蹈学：舞蹈教育学

二、培养目标和培养方式

（一）培养目标

培养具备德智体美劳全面发展，具有扎实音乐与舞蹈学理论基础和专业技

能，掌握正确的学术思想和科学研究方法，具有创新精神和独立学术研究能力的

学术型高层次艺术人才。胜任在高等院校、基础教育、艺术管理、社会文化团体

及企事业单位从事教学、研究、管理、创作、表演等工作。

1、应掌握的基本知识及结构

具备一定的马克思主义文艺理论素养，熟知党的文艺方针；在所从事的音乐88与舞蹈学研究领域具有扎实的理论基础和系统的专门知识与技能；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；有独立进行学术研究的能力，为深层次的学术研究与教学奠定理论基础，有一定的音乐创作能力。

2、应具备的基本素质

（1）学术素养：

崇尚科学精神，坚守人文理念，对学术研究有着坚定的信念与浓厚的兴趣；

了解音乐与舞蹈学学科的现状和熟悉国内外前沿音乐理论与实践的发展趋势；具

有较高学术研究能力和具有创新性、开拓性、时代性创作能力。

（2）学术道德：

掌握本学科相关的知识产权与学术伦理等方面的知识，恪守良好的职业道德

和职业伦理规范；遵守国家有关的政策法规，拥护中国共产党的基本路线、方针

和政策；具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

3、应具备的基本学术能力

（1）获取知识的能力

具有科学思想，掌握音乐与舞蹈研究及创作中的人文情怀和理性思维；具备

利用现代信息技术获取知识的能力，掌握本学科学术发展前沿动态。

（2）科学研究能力

具有专业文献阅读、分析、归纳能力；具备一定的创新意识、创新能力，能

提出适当的研究课题，具有科研论文写作能力。

（3）实践能力

具备为相关专业不同层次的教学能力；具有大型艺术活动、文艺演出的指导

能力；具备掌握艺术作品创作方法，能够独立进行艺术作品创作的能力。

（4）学术交流能力

具有主动学术沟通与交流意识，具备在科研和学术活动中与他人有效沟通、

协调的能力；在学术交流中能够完整地表述学术思想，展示学术成果，制作交流

文件。

（二）培养方式

硕士研究生培养实行导师负责制，同时鼓励采取导师个别指导或导师负责与

导师组集体培养相结合的方式。导师负责研究生学风和学术道德教育，制定和调

整研究生个人培养计划，指导学生选题开题，撰写学术论文。充分发挥导师的指

导作用及每个培养环节中的监督、把关作用，注重研究生自学、独立工作和创新

能力的培养，加大师生互动力度，充分发挥研究生的主动性和自觉性。有计划地

安排学生参加学术会议、教学实践、艺术实践、各种竞赛等实践活动，使学生的综合能力得到充分的的锻炼和提升。

三、学制及学习年限

硕士研究生学制为3年，课程学习时间为1年（技巧课学习时间2年）。完成学业者可提前 1 年毕业，未完成学业者可延期 1 年。

四、学位论文基本要求

1.规范性要求

硕士学位论文选题应该来源于音乐与舞蹈学某一领域，同时又是研究生本人

在学习和研究中有较深入的了解和思考的问题。根据作者的研习心得及研究成果

撰写而成，结论要求具有一定的学术前沿性和前瞻性。学位论文要求结构合理、

层次分明、论点明晰、论证有据、语言流畅，资料详实、可靠、研究方法规范。

学位论文要求有一个较为全面的文献综述，概述当前的研究动态及研究成果。在

此基础上阐述选题的意义，以及该选题在理论与方法上的创新之处。学位论文的

字数原则上不少于3万字，要求文字平实，文风端正。

2.质量要求

（1）文献综述要比较全面的反映学位论文选题的国内外研究现状，并能简

要归纳阐述其学术观点；调研报告要真实的反映学位论文选题的现实情况，成为

学位论文开题的有力依据；开题报告要对学位论文选题依据、意义、价值、创新

等方面进行科学论证和阐述。

（2）研究生要在导师（组）的指导下独立完成学位论文的研究与撰写工作。

能就论文命题研究提出有所创新的学术见解，不得出现任何违反学术规范的行

为。

（3）论文写作要观点正确，概念准确，结构完整，条理清楚，文字通顺，

符合齐齐哈尔大学研究生学位论文撰写格式的要求。

（4）论文选题要有基本的研究难度，工作量饱满，字数在 3 万以上，至少

保证有一学期以上的论文写作时间。

3.其他要求

研究生从事学位论文的工作内容、所取得成果的知识产权属齐齐哈尔大学。

五、实践环节

实践环节包括教学实践与学术活动两部分，教学实践3-5学期18学时，以 助教的形式辅助导师完成部分本科教学环节工作。学术活动1-5学期，参加与本学科相关的学术活动8次以上，其中1次必须是校外学术活动，每次学术活动需附1千字以上的学习报告。每次学术活动结束时，学术活动主办单位根据研究生实际参加情况在《齐齐哈尔大学研究生学术活动记录卡》上加盖主办单位公章。

研究生参加校外学术活动时必须提供参会材料作为佐证材料，并需导师在佐证材料上签字，与学习报告一并上交并存档。

六、课程设置及学分要求

音乐与舞蹈学学科学术学位硕士研究生应完成30-32学分的课程学分，其中学位公共课8学分，学位专业课8学分，选修课12-14学分，实践课2学分。

学科教学（音乐）领域教育硕士专业学位研究生培养方案

（领域名称：学科教学（音乐）领域代码：045111）

一、培养目标

培养具备良好的职业道德和政治素养，掌握现代教育理论、具备较强的教育

教学理论与实践能力和研究能力，在基础教育领域和中等职业技术教育领域从事

教育教学和管理工作的高素质人才。

具体要求为：

1.热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，

积极进取，勇于创新。

2.有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。

3.具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学和管理工作。

4.具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。

5.具有较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料能力。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员，其中报考教育管理

专业领域者需有3年以上相关工作经验。

三、学习年限

学习年限为2-4年。

四、课程设置

课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践课。总学分为37-38学分。其中，学位基础课13学分、专业必修课10学分、专业选修课6-7学分和实践教学8学分。

五、培养方式

重视理论与实践相结合，采取双导师制，校内导师与校外实践导师共同指导

学生的学习活动。根据培养目标、课程性质和教学内容，选择合适的教学方式与

方法，在教学中关注实践与反思，采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方

式；注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习；充分利用互

联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。165

可以根据学生的具体情况，采取多种培养方式，学生累计在校学习时间不得

少于6个月。

六、实践教学的实施

1.实践案例研究：研究自身教学或管理实践，撰写案例研究报告。

2.教育观察反思：进行课堂观察或教育活动观察，完成至少10个详细的教

育观察报告，并附相应的完整观察视频。

3.教学专题研究：针对本学科、本岗位的教育教学实践问题开展专题研究，

形成5000字的研究报告。

七、学位论文基本要求

1.学位论文选题应与专业领域和方向相一致，来源于基础教育学校和中等职业技术教育学校教育、教学和管理中的实际问题。

2.学位论文应符合研究规范并凸显应用价值，论文的形式可以多样化，如专题研究论文、调查研究报告、案例分析报告等。论文正文部分字数不少于

1.5万字。

3.论文评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名具有高级教师职称的

基础教育学校或中等职业技术学校教师或教学研究人员。

4.修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位委员会审核，

授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。